
- Новые работы
Андроид-приложение Vseshporgalki.ru
Загрузок: 505
Скачать
Дипломная работа: Анализ использования трудовых ресурсов ЧСУП «Сельхозремтехника» и разработка направлений совершенствования
Загрузок: 0
Скачать
Дипломная работа на тему: Пути повышения производительности труда на ООО «Белоптаус»
Загрузок: 1
Скачать- Популярные работы
Бухгалтерские информационные системы
Загрузок: 8164
Скачать
Зарубежная практика антикризисного управления
Загрузок: 4863
Скачать
Метрология, качество и сертификация програмного обеспечения
Загрузок: 3747
Скачать- Интересные статьи
Приеры решения типовых задач по "Организации труда" Направления психологического обеспечения полетов Понятие о предпосылках к летным происшествиям и аварийным ситуациям Классификация авиационных событий, организация их профилактики и расследования Психологические состояния человека в труде
| Главная » Файлы » КУРСОВЫЕ РАБОТЫ » Сборник курсовых проектов |
| 11.11.2011, 22:35 | |
Генератор (ламповый) электрических колебаний Вынужденные электрические колебания, которые мы до сих пор рассматривали, возникают под действием переменного напряжения, вырабатываемого генераторами на электростанциях. Однако такие генераторы не способны создавать применяемые в радиотехнике колебания высокой частоты, т.к. для этого потребовалась бы чрезмерно большая скорость вращения роторов. Колебания высокой частоты получают с помощью других устройств, одним из которых является ламповый генератор. Он назван так потому, что одной из его основных частей является трёхэлектродная электронная лампа – триод. Ламповый генератор представляет собой автоколебательную систему, в которой возбуждаются незатухающие колебания за счёт энергии источника постоянного напряжения, например, батареи гальванических элементов или выпрямители. В этом отношении ламповый генератор подобен часам, в которых незатухающие колебания маятника поддерживаются за счёт энергии поднятой гири или сжатой пружины. | |
Категория: Сборник курсовых проектов | Добавил: Snaipp1 | |
| Просмотров: 1673 | Загрузок: 532 | Рейтинг: 5.0/1 | |
| Всего комментариев: 0 | |






