Меню сайта
Для Android
Наши статьи
Модель авиаспециалиста и требования к его пед. подготовке
Общая характеристика РНО воздушных судов
Методы изучения личности (авиационная специфика).
Характеристика подчиненных. Правила составления.
Некоторые термины применяемые в педагогике и психологии
Наш опрос
Какую работу Вы ищете?
Всего ответов: 581
Статистика


Статистика сайта







Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


Форма входа
Календарь
«  Ноябрь 2012  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930
Мы в контакте
Прием заказов
Наши работы
Дипом на тему "Комплексный расчет системы электроснабжения ремонтно-механического цеха"
Курсовая работа по дисциплине «Физика» на тему:"АВТОКОЛЕБАНИЯ. ИХ ОПИСАНИЯ НА ФАЗОВОЙ ПЛОСКОСТИ"
Дипломная работа на тему "Анализ финансовой деятельности коммерческого банка"
КП по дисциплине “Тех. эксплуатация РЭО ВС” на тему: “Оценка эффективности программ поиска отказов авиационного РЭО"
Конспект по дисциплине "Защита населения"
Реферат по "Эргономике" на тему "Эргономика рабочего места - цвет и освещение"
Курсовой проект по дисциплине"Схемотехника" на тему:"РАЗРАБОТКА ЦИФРОВОГО АВТОМАТА ПО ЗАДАННОМУ АЛГОРИТМУ РАБОТЫ"
Курсовая работа по дисциплине «Техническая эксплуатация авиационного оборудования» на тему:"Электрическая схема АЗП-8М"
КР по дисциплине "Экономика предприятия" на тему:"Разработка производственно-финансового плана организационной структуры АТБ"
Шпаргалка по "Основам управления интеллектуальной собственностью"
Шпаргалка по дисциплине "Основы рыночной экономики"
Шпаргалка по дисциплине "Правоведение"
Пользователи
курсант
Zerk
DenisTimkov
Maksim
Новое на сайте + Реклама

Главная » Новости » Новости учебного портала VSEShporgalki.ru

Между прочим: Как принимают в высшие учебные заведения в других странах.

Как принимают в высшие учебные заведения в других странах

     
     Англия. Для поступления в ВУЗ по трем предметам ( по которым выдавался  и аттестат) надо набрать три «верхних» оценки из пятибалльной шкалы, помеченной, правда, не цифрами, а латинскими буквами. На один предмет уровня A-level английский ученик тратит до 10 часов, если попытается решить все задания, но можно выбрать задание, также дающие максимальное количество баллов. Стоит отметить, что английские экзамены повышенного уровня охватывают колоссальный объем материала. И лишь получив соответствующие  сертификаты с высокими баллами, выпускники могут рассчитывать на получение так называемого дальнейшего или высшего образования. Первое высшее образование дают специальные колледжи дальнейшего образования, которых в Великобритании насчитывается более 500. Их программы ориентированы исключительно на практику и подготовку к профессиональной деятельности. Многие колледжи имеют соглашения с университетами, что позволяет их выпускникам поступать сразу на второй и даже на третий курс. Высшее образование в Великобритании начинается с получения степени бакалавра (т.н. додипломное обучение). Для получения степени бакалавра (1-я ступень) в университете обучаются три (Англия, Уэльс) или четыре (Шотландия) года. Но для медицины, стоматологии и архитектуры – надо учиться 7 лет: 5 лет базовый курс и 2 года – интернатура.Обучение на второй ступени высшего образования (постдипломное обучение) ведет к получению второй ступени – магистра (мастера). Получить ее можно практически в любом университете, но для поступления необходимо иметь ученую степень бакалавра по соответствующей дисциплине. Есть и третья ступень, по окончании которой выпускнику присваивается почетное звание доктор философии, причем быть таковым можно и в биологии, и в математике, и собственно в философской науке. В Голландии решили принимать в ВУЗы всех, кто изъявит желание и напишет заявление. После первой сессии, правда, наступает отбор, но естественный: кто-то передумал учиться, кто-то не сдал экзамены и зачеты.
Схожая система приема в ВУЗы действует во Франции, Скандинавии, где принимаются также все желающие поступить, но там несколько иные методы регулирования численности студентов. В остальных странах экзамены сохранены частично. Например, в некоторых западных университетах действует смешанный прием, при котором на массовые специальности зачисляются все желающие, а на престижные – только по конкурсу. Конкурсная основа также различна. Так, в Германии, Бельгии, Италии пропуском в ВУЗ служит всего лишь аттестат об окончании школы, но школы той, в которой последняя ступень – профильная. В Швеции к университетскому образованию ведет лишь окончание академического отделения Шведской гимназии. И основным критерием для поступления является школьные оценки (причем выставляются они не по результатам выпускных экзаменов – их в Швеции давно уже нет, а за учебные достижения). Считается, что родина метода – США. В США все желающие поступить в престижные ВУЗы должны сдать единый тестированный экзамен SAT-1. Но его цель – не проверка формальных знаний, а выявление через специальные задания степени готовности человека к обучению в высшей школе. Опрос сложен и весьма длителен по времени, однако у него есть ряд неоспоримых преимуществ. Первое: сдавать тест все желающие могут в течение года семь раз. Есть возможность улучшить свои результаты – хорошо подготовиться и опять сдавать.

Категория: Новости учебного портала VSEShporgalki.ru | Добавил: Snaipp1 (27.11.2012)
Просмотров: 1137 | Теги: Образование за рубежом, обучение | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]