Меню сайта
Для Android
Наши статьи
Характеристика подчиненных. Правила составления.
Приеры решения типовых задач по "Организации труда"
Краткая история развития авиационной радионавигации
"Конспектостроение"
Психологические состояния человека в труде
Наш опрос
Какую работу Вы ищете?
Всего ответов: 588
Статистика


Статистика сайта







Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


Форма входа
Календарь
«  Ноябрь 2012  »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930
Мы в контакте
Прием заказов
Наши работы
Дипломная работа на тему "Анализ финансовой деятельности коммерческого банка"
Оперативная финансовая работа на предприятии
Курсовая работа на тему "Сущность распределения Пуассона"
Business correspondence in english
Шпаргалка по дисциплине "Правоведение"
Методическое указание по "Распределению Релея и нормальному распределению"
Реферат на тему :«Вертолеты»
Курсовая работа по дисциплине «Физика» на тему:"Энергетические соотношения при затухающих и апериодических колебаниях"
"Начала ЭЛЕКТРОНИКИ" - программа по созданию электрических схем на компьютере
Реферат на тему "История становления и развития социологии"
Учебная программа по материалам ЕГЭ 2013 по Литературе
Реферат по "Трудовым ресурсам" на тему "Миграция высококвалифицированных кадров: масштабы и причины возникновения"
Пользователи
курсант
Zerk
DenisTimkov
Maksim
Новое на сайте + Реклама

Главная » 2012 » Ноябрь » 29
Просмотров: 1178
Добавил: Snaipp1
Дата: 29.11.2012
Комментариев: 0
Знаете ли вы: Проверка и оценка знаний

Проверка и оценка знаний

     
     Проверка и оценка знаний, навыков и умений являются составным элементом процесса обучения. С учебной точки зрения без проверки усвоения нецелесообразно переходить к изучению нового материала, так как может нарушиться принцип доступности. С воспитательной — проверка стимулирует познавательную деятельность обучаемого, воспитывает в нем чувство обязательности, волю, умение преодолевать трудности. роверка успеваемости имеет цель:
установить степень усвоения материала всей группой и определить правильность методики обучения;