Меню сайта
Для Android
Наши статьи
Роль гуманитарных, психолого-педагогических и экономических дисциплин в современном инженерном образовании (4 часть)
Характеристика подчиненных. Правила составления.
Дидактические затруднения. Причины возникновения и пути преодоления
Психологические состояния человека в труде
Направления психологического обеспечения полетов
Наш опрос
Какую работу Вы ищете?
Всего ответов: 586
Статистика


Статистика сайта







Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


Форма входа
Мы в контакте
Прием заказов
Наши работы
Шпаргалка по дисциплине "Менеджмент"
Дипломный проект на тему "Разработка действенных методов повышения производительности труда на предприятии"
Реферат на тему "Сущность социалного неравенства. Социальная стратификация"
Цены и ценообразование
Курсовая работа на тему "Молодежная субкультура"
Реферат на тему: “Центральное разведывательное управление (ЦРУ)”
Реферат на тему "Теория Гироев и толпы"
Реферат по "Эргономике" на тему "Микроклимат на производстве"
Конспект лекций по дисциплине "Маркетинг"
Реферат по предмету "Основы философии" на тему "История Древней Индии"
Реферат по "Теории государства и права" на тему "Государство.Формы правления и государственного устройства"
Зарубежная практика антикризисного управления
Пользователи
курсант
Zerk
DenisTimkov
Maksim
Новое на сайте + Реклама

Главная » Файлы » УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА » Право

Банковский кодекс РБ
25.12.2011, 09:33
БАНКОВСКИЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

25 октября 2000 г. N 441-З
Принят Палатой представителей 3 октября 2000 года
Одобрен Советом Республики 12 октября 2000 года
(Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 17.11.2000, N 106, рег. N 2/219 от 31.10.2000)
(с учетом изменений внесенных Законом РБ от 11.11.2002 N 148-З, рег. N 2/897 от 13.11.2002)

ЧТОБЫ СКАЧАТЬ ДАННЫЙ ФАЙЛ, ВАМ НУЖНО КЛИКНУТЬ ПО ОПЛАЧЕННОЙ РЕКЛАМЕ


Категория: Право | Добавил: Snaipp1
Просмотров: 993 | Загрузок: 416 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]