Меню сайта
Для Android
Наши статьи
Некоторые термины применяемые в педагогике и психологии
Модель авиаспециалиста и требования к его пед. подготовке
Роль гуманитарных, психолого-педагогических и экономических дисциплин в современном инженерном образовании (4 часть)
Управление — это наука и искусство
Личный фактор в авиации
Наш опрос
Какую работу Вы ищете?
Всего ответов: 586
Статистика


Статистика сайта







Онлайн всего: 6
Гостей: 6
Пользователей: 0


Форма входа
Мы в контакте
Прием заказов
Наши работы
Конспект лекций по "Психологии"
Основы безопасности труда
Рынок ценных бумаг (Беларусь)
Международная торговля в системе международных экономических отношений
Реферат по "Малому бизнесу" на тему "Механизм создания и эффективность функционирования СЭЗ в РБ"
Реферат на тему: “Центральное разведывательное управление (ЦРУ)”
Взаимодействие фискальных и монетарных властей
Программа расчета преобразователей частоты
Реферат на тему "Социология отклоняющегося поведения"
Английский язык
финансовое право России
Шпаргалка по "Латинскому языку" (Правила произношения латинских слов)
Пользователи
курсант
Zerk
DenisTimkov
Maksim
Новое на сайте + Реклама

Главная » Файлы » УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА » Стандартизация

Правила оформления курсовых и дипломных работ
12.05.2012, 08:30
Данное пособие не является исчерпывающим, ибо невозможно заранее предусмотреть все вопросы, с которыми студент конкретной специальности может встретиться при написании своей работы. Хотя методические указания адресованы в основном студентам-дипломникам, однако содержащиеся здесь рекомендации по организации работы и оформлению ее результатов должны использоваться при выполнении и оформлении курсовых работ, студенческих научных работ, представляемых на университетский и Республиканский конкурсы, а также отчетов по производственной и преддипломной практике студентов.

ЧТОБЫ СКАЧАТЬ ДАННЫЙ ФАЙЛ, ВАМ НУЖНО КЛИКНУТЬ ПО ОПЛАЧЕННОЙ РЕКЛАМЕ


Категория: Стандартизация | Добавил: Snaipp1 | Теги: Правила оформления курсовых и дипло
Просмотров: 1177 | Загрузок: 554 | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]