Меню сайта
Для Android
Наши статьи
Роль гуманитарных, психолого-педагогических и экономических дисциплин в современном инженерном образовании (продолжение...)
Заказ реферата. Оно тебе надо?!
Обучение в США. F-1 виза.
Классификация авиационных событий, организация их профилактики и расследования
Психологические состояния человека в труде
Наш опрос
Какую работу Вы ищете?
Всего ответов: 581
Статистика


Статистика сайта







Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


Форма входа
Мы в контакте
Прием заказов
Наши работы
Шпаргалка по "Правоведению" на тему "Конвенция о получении за границей доказательств по гражданским или торговым делам"
Дипломный проект на тему: "Теоретические аспекты по анализу ликвидности банковского баланса и платежеспособности банка"
Маркетинговое ценообразование и анализ цен
Международный маркетинг и интернет-маркетинг
Конспект по дисциплине "РЛС"
Теория статистики
Проектирование и реализация
Российское частное право
Теория вероятностей и математическая статистика
Основы внешнеэкономической деятельности
Финансовая математика
Международные валюно-кредитные отношения
Пользователи
курсант
Zerk
DenisTimkov
Maksim
Новое на сайте + Реклама

Главная » Файлы » ШПАРГАЛКИ » Философия

Шпаргалка по "Философии"
20.12.2011, 05:37
Гносеологическая, теоретико-познавательная
Ф.теории описывают, объясняют процесс человеческого познания, создают модели познавательного процесса, следовательно эта функция реализуется в процессе описания форм и закономерностей познавательной деятельности.Напр. в античной ф-ции возникли разные гносеологии, рождаются сенсуализм и рационализм. Сенсуалистами были Аристотель, Демокрит . Они утверждали , что органы чувств дают подлинную истину , а разум и рассудок дополняют эту работу .Рационалистами были Платон и Зенон. Сознание есть то, что мы вспоминаем то, что знали. У Зенона нельзя доверять чувственному познанию.

ЧТОБЫ СКАЧАТЬ ДАННЫЙ ФАЙЛ, ВАМ НУЖНО КЛИКНУТЬ ПО ОПЛАЧЕННОЙ РЕКЛАМЕ


Категория: Философия | Добавил: Snaipp1
Просмотров: 1162 | Загрузок: 405 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]