Меню сайта
Для Android
Наши статьи
Обучение в США. F-1 виза.
Роль гуманитарных, психолого-педагогических и экономических дисциплин в современном инженерном образовании (4 часть)
Личный фактор в авиации
Роль гуманитарных, психолого-педагогических и экономических дисциплин в современном инженерном образовании (3 часть)
Дидактические затруднения. Причины возникновения и пути преодоления
Наш опрос
Какую работу Вы ищете?
Всего ответов: 581
Статистика


Статистика сайта







Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


Форма входа
Мы в контакте
Прием заказов
Наши работы
Шпаргалка по "ДКБ"
Операционные системы и оболочки
Шпаргалка по дисциплине "Математика"
Шпаргалка по дисциплине "Правоведение"
Менеджмент
Курсовой проект по предмету "Радиолокационные системы" на тему:"Приемное устройство РЛК «Скала-М»"
Реферат по предмету "Основы философии" на тему "История Древней Индии"
Шпаргалка по дисциплине "Правоведение"
Конспект по дисциплине "Авиационные приборы и измерительные системы"
Эконометрика
Разработка управленческих решений
Международные отношения
Пользователи
курсант
Zerk
DenisTimkov
Maksim
Новое на сайте + Реклама

Главная » Файлы » КУРСОВЫЕ РАБОТЫ

В разделе материалов: 54
Показано материалов: 21-25
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 7 ... 10 11 »

Просмотров: 1090
Добавил: Snaipp1
Дата: 11.11.2011
Комментариев: 0

Многолетний опыт проектирования, производства и эксплуатации самолетов позволяет сформулировать требования, предъявляемые к ним, их конструкции, оборудованию, агрегатам.

         В процессе проектирования выбирают наиболее рациональные пути выполнения выдвинутых заказчиком требований, которые зачастую оказываются противоречивыми. Подобные противоречия характерны для любых создаваемых сооружений или механизмов. Но в авиационных конструкциях, в которых одним из основных требований является получение наименьшей массы, они проявляются наиболее строго. Противоречивы, например, требования удобств эксплуатации и требования обеспечения необходимой прочности конструкции при неизменной массе, т. к. постановка любого эксплуатационного лючка улучшает условия обслуживания самолетов, но уменьшает прочность его конструкции.

Просмотров: 1384
Добавил: Snaipp1
Дата: 11.11.2011
Комментариев: 0

Основной системой электроснабжения пассажирского самолета (на примере ТУ-154Б2) является система трехфазного тока напряжением 200 В частотой 400 Гц. В составе электрооборудования имеется еще некоторая часть потребителей, требующих для своего питания как переменного тока различных напряжений (115 В, 36 В), так и постоянного тока 27 В. Поэтому на самолете кроме основной системы электроснабжения имеются дополнительные «вторичные» системы:

         трехфазного переменного тока 36 В 400 Гц, которая в нормальных условиях получает питание от основной системы через трансформаторы;

         постоянного тока 27 В, которая получает питание от основной системы через выпрямительные устройства, параллельно им включены аккумуляторные батареи, сглаживающие пульсации в сети.

         Система электроснабжения постоянного тока выполнена по однопроводной схеме. В качестве второго провода используется корпус самолета. Источниками электроэнергии основной системы служат генераторы (ГТ40ПЧ6 – четыре на ТУ-154), установленные на каждом двигателе. Генераторы приводятся во вращения через приводы постоянных оборотов (ППО), что обеспечивает стабилизацию частоты переменного тока в необходимых пределах.

Просмотров: 1620
Добавил: Snaipp1
Дата: 11.11.2011
Комментариев: 1

Согласно настоящему методическому указанию по выполнению курсовой работы вариант задания выбирается по номеру в классном журнале. Тема, соответствующая номеру 2: «Электрическая схема запуска двигателей НК-8-2У».

Заданием на курсовое проектирование является:

1. описать работу проектируемой системы

2. разобрать функциональную схему системы по базовой принципиальной электрической схеме

3. разработать и описать графический алгоритм проектируемой системы

4. рассмотреть вопросы эксплуатации разработанной системы

        

         Целью данной курсовой работы является:

·        практическое закрепление знаний теоретических разделов дисциплины;

·        освоение методов и приемов расчета и конструкторской разработки специальных электрических схем и устройств;

·        научиться использовать специальную литературу, справочными пособиями, реферативными журналами и другими библиографическими изданиями;

·        подготовка студента к дипломному проектированию.

Просмотров: 1327
Добавил: Snaipp1
Дата: 11.11.2011
Комментариев: 0

На современном этапе развития науки и техники авиация занимает одно из ведущих мест по оснащению новейшими системами и комплексами. Чрезвычайно сложное и разнообразное оборудование современных самолетов предназначено для сбора и переработки информации, управления и самолетовождения. Важнейшую роль в обеспечении безопасности полетов играют авиационные приборы и информационно-измерительные системы. Они выдают экипажу все необходимые параметры полета самолета, и пилот имеет полное представление о местоположении воздушного судна в пространстве и своевременно может принять единственно правильное решение в той или иной ситуации.

Просмотров: 1418
Добавил: Snaipp1
Дата: 11.11.2011
Комментариев: 0

Основной системой электроснабжения пассажирского самолета (на примере ТУ-154Б2) является система трехфазного тока напряжением 200 В частотой 400 Гц. В составе электрооборудования имеется еще некоторая часть потребителей, требующих для своего питания как переменного тока различных напряжений (115 В, 36 В), так и постоянного тока 27 В. Поэтому на самолете кроме основной системы электроснабжения имеются дополнительные «вторичные» системы:

         трехфазного переменного тока 36 В 400 Гц, которая в нормальных условиях получает питание от основной системы через трансформаторы;

         постоянного тока 27 В, которая получает питание от основной системы через выпрямительные устройства, параллельно им включены аккумуляторные батареи, сглаживающие пульсации в сети.

1-5 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 ... 46-50 51-54